Настоящее время.
1. Откройте тетрадь. Запишите число и тему урока.
Откройте учебник страница 116. Прочитайте теоретический материал.
Результат (вывод).
Настоящее время обозначает действие, которое происходит в то время, когда о нём говорят, т. е. в момент речи.
Момент речи - это время, когда мы рассказываем о чём- либо.
Формы настоящего времени имеют только глаголы несовершенного вида. Глаголы совершенного вида в настоящем времени не употребляются.
Настоящее время может употребляться вместо прошедшего для оживления рассказа (повествования), придания ему большей выразительности в художественной литературе и разговорной речи: Сегодня я встал поздно; прихожу (пришёл) к колодцу – никого уже нет.
Практическое занятие. Упражнение 660 (Вить, лить……). Внимательно прочитайте задание. Делайте ТОЧНО по заданию.
Пишите аккуратно, четко.
2. Сделайте упражнение 656 (УСТНО).
07.05.2020 Литература 5 класс «А»
Марк Твен ( 1835 – 1910 г.г.) Слово о писателе.
Цель: 1) продолжить разговор о том, что окружающий нас мир сложен, существуют такие явления, которые человек никак принять не может, в частности унижение человеческого достоинства, физические и нравственные страдания;
2) продолжить работу над понятием «повесть».
1. Откройте тетрадь, запишите число и тему урока.
Без поиска, без упорства, не прожить жизнь достойно, по -
настоящему ярко, содержательно, интересно.
М. Твен.
Марк Твен (Сэмюэл Клеменс). Письменно ответьте на вопрос: «Что значат слова Сэмюэля Клеменса?»
Жизнь людей на Земле и взрослых, и детей – на протяжении всей истории человечества не была простой, безоблачной. Самые разные испытания и проблемы подстерегали и подстерегают буквально каждого во всех уголках земного шара не только во время войны, но и в мирные, казалось бы, спокойные дни. Безработица, отсутствие средств к существованию, болезни и многие другие тяжелые испытания преследуют людей.
Как жить, решая эти проблемы, учит американский писатель Марк Твен, который жил почти 200 лет назад, но которого помнят и любят взрослые и дети всей планеты Земли и сейчас.
Воспоминания о детских впечатлениях и богатый жизненный опыт побудил Марка Твена взяться за перо.
Создавая книги о Геке и Томе, писатель стремился «разрушить» очень модный тогда в литературе образ послушного мальчика, который исправно ходит в церковь, беспрекословно слушает маму и папу, слушает учителя и варенья ест столько, сколько позволяли старшие.
Том Сойер и Гек – озорники, выдумщики, мудрецы и простаки, романтики, влюблённые проказники, человеколюбцы.
Отношение американцев к Геку Финну и Тому Сойеру особое. Они из литературных героев превратились «в своих парней», «отличных ребят». Над ними не властно время.
Правда в наш скоростной век они сменили плот на блестящий скоростной Мерседес; запачканные, разодранные штанишки на адидасовскую форму, и колесят они не только по Миссисипи, но и по всему белому свету. Но в них остался неукротимый, задорный нрав. Том и Гек сегодня среди нас.
У марктвеновских героев есть прототипы, т.е. живые люди, с которых он списывал своих героев.
Гек Финн – Том Бленкеншип (сын местного пьяницы).
Том Сойер – сам автор.
Тётушка Полли – мать автора.
Негр Джимм – добрейший дядюшка Даниэль.
Судди – брат писателя.
2. Откройте учебник стр. 251. Прочитайте статью о Марке Твене. Кратко расскажите о писателе, используя дополнительный материал данный учителем.
3. Внимательно прочитайте первую историю. Приготовьтесь отвечать на вопросы, которые будут даны вам на следующий урок.
Comments